Milli Eğitim’den Ara Tatile Günler Kala Flaş Karne Kararı: Milyonlarca Öğrenciyi İlgilendiren Değişiklik
Milli Eğitim Bakanlığı, eğitimde yeni bir periyodun kapılarını aralayarak öğrencilerin yalnızca akademik notlarını değil, toplumsal ve şahsî marifetlerini de ön plana çıkaran ‘beceri ve gelişim raporu’ uygulamasını başlattı. Kademeli olarak devreye alınan bu sistemle birlikte veliler, çocuklarının güçlü taraflarını ve desteklenmesi gereken alanlarını karneyle birlikte verilecek bu özel raporlar üzerinden ayrıntılıca görebilecek.
Kaynak: https://www.turkiyegazetesi.com.tr/eg…
Milli Eğitim Bakanlığı, 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren öğrencilerin okul muvaffakiyetini yalnızca sayılarla değil, çok taraflı bir gelişim izlemesiyle değerlendireceği yeni bir sistemi hayata geçirdi.
‘Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ çerçevesinde hazırlanan bu yeni düzenleme, öğrencilerin akademik bilgilerinin yanı sıra toplumsal, duygusal ve kavramsal hünerlerini de kayıt altına almayı hedefliyor.
Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci’nin imzasıyla tüm vilayetlere gönderilen resmi talimatla birlikte, okullarda artık klasik karnelerin yanında öğrencinin tüm yıl boyunca sergilediği gelişimi özetleyen ‘gelişim raporları’ da velilere sunulacak.
Yeni sistem, eğitimin yalnızca okul hudutları içerisinde kalmamasını ve velilerin çocuklarının gelişim sürecine daha şuurlu bir biçimde dahil olmasını amaçlıyor. Bu raporlar sayesinde aileler, çocuklarının hangi alanlarda daha yetenekli olduğunu ve hangi mevzularda ek dayanağa gereksinim duyduğunu somut bilgilerle takip edebilecek. Eğitimde bütüncül bir yaklaşımı benimseyen bu model, öğrencinin yalnızca imtihan sonuçlarına nazaran değil, karakter ve marifet kazanımlarına nazaran de kıymetlendirilmesine imkan tanıyor.
Uygulamanın kapsamı ise kademeli olarak genişletiliyor. Hali hazırda okul öncesi eğitim kurumları ve ilkokul birinci sınıflarda başlatılan marifet edinim raporları, ilkokul ikinci sınıf seviyesinde de titizlikle takip edilmeye devam ediyor. Ortaokul ve lise seviyesinde ise bu yıl geçiş süreci yaşanacak. Mevcut devrin birinci yarısında ortaokul 5 ve 6. sınıflar ile lise hazırlık, 9 ve 10. sınıf öğrencilerine olağan karneleri verilecek. Lakin eğitim yılının ikinci devri sonunda, bu kademelerdeki öğrenciler de karneleriyle birlikte gelişim raporlarını alarak eğitim süreçlerini daha kapsamlı bir evrakla taçlandıracaklar. Öğretmenler, yıl uzunluğu işlenen üniteler ve temalar doğrultusunda öğrencilerin gelişimini sisteme işleyerek, yıl sonunda ortaya çıkacak bu raporların temelini oluşturacak.
