Eğitim Sistemi Yine Değişiyor: Liseler 3 Yıla Düşürülüp Zorunlu Eğitim Olmaktan Çıkarılacak
Türkiye’de eğitim sisteminde yaşanan daima değişiklikler sonrasında bir değişiklik daha yine gündemde. Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 2012 yılında hayatımıza giren 4+4+4 eğitim sisteminden dönüş sinyalini verdi.
Türkiye Gazetesi’nden Mahmut Özay’ın haberine nazaran; Eğitimciler de bu görüşü olumlu buldu. Bu hususta bir rapor hazırlayan üç eğitim derneği “Lise kesinlikle 3 yıl olmalı. 4+4+3 sistemine geçilmeli. Mecburî eğitim dayatılmamalı. Branş yönlendirmesi erkene çekilmeli” üzere tekliflerde bulundu.
İşte bir kere daha değişimi gündemde olan eğitim sistemimiz hakkındaki son planlama hakkındaki detaylar…
Kaynak: https://www.turkiyegazetesi.com.tr/eg…
Eğitimcilerin uzun yıllardır üzerinde tartıştıkları en kıymetli mevzulardan biri zarurî eğitim süreci.
12 yıllık zarurî eğitimin çocuklara dayatıldığına ve bu sebeple var olan kabiliyetlerinin köreldiğine inanan eğitimcilerin sayısı kadar uygulamanın gerçek olduğunu savunanlar da var.
Enderun Özgün Eğitimciler Derneği, Maarif Platformu ve Medeniyet Enstitüsünün düzenlediği “Türk Eğitim Sistemi ve Mecburî Eğitimin Yansımaları” bahisli çalıştayın sonuçlarını paylaştı.
“12 yıllık zarurî eğitim dayatması çocukların kabiliyeti, meslek edinmeleri ve yuva kurmaları önünde büyük bir engel” denildi. Özelikle lise eğitimin gözden geçirilmesini talep ettiler.
İşte açıkladıkları raporda öne çıkan tespitler:
-
Zorunlu eğitim uygulaması, eğitimi bir hak değil dayatma aracı hâline getirmekte.
-
Lise ve üniversitelerimiz her öğrencinin çarçabuk mezun olduğu yapı ve anlayıştan kurtarılmalı.
-
Herkesi mezun edip diploma sahibi yapmak üzerine kurulmuş sistemi öncelikle değiştirmeliyiz.
-
Zorunlu eğitim müddeti düşürülmeli, branşlaşma yani yönlendirme erkene çekilmeli, sınıf geçme yönetmeliği yine gözden geçirmeli ve bitirme imtihanları geri gelmeli.
-
4 + 4 + 4 olarak tanım edilen eğitim sisteminin öncelikle üçüncü dört yıllık kısmı mecburî olmaktan bir an evvel çıkarılmalı ve okumak isteyenler için üç yıla düşürülmeli.
-
12 yıllık mecburî eğitimin bilhassa son dört yıllık diliminin, yani lise kısmının mecburî olması; okullardaki ders başarısızlığının, düzensizliğin, disiplin meselelerinin, suistimallerin ve kalite düşüklüğünün en önemli temel sebeplerinden birisi.
-
Ülkemizde büyük çapta orta eleman eksikliği olduğu bilinmekte. Bu açığın kapatılması için öncelikle öğrencilerin büyük kısmını mesleksel eğitime yönlendiren bir uygulamaya geçilmesi gerekmekte.
-
Mesleki eğitimde en kıymetli hususlardan birisi mesleksel eğitimin prestijinin yükseltilerek özendirilmesi. Bu okullar öbür bir liseye girmeyi becerememiş olanların mecburen gittiği okullar olmaktan çıkarılmalı. Bunun için de meslek liseleri mühendis olmanın ilk basamağı olarak gösterilebilir.
-
Üniversitelerde kısımların kontenjanları talebe nazaran değil ülkemizin gereksinimlerine, nüfusa ve istihdam imkânlarına nazaran planlanmalı, kontenjanlar belirlenirken popülist yaklaşımlardan uzak durulmalı.
Geçtiğimiz günlerde katıldığı yayında 12 yıllık mecburî eğitim tartışmaları Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e soruldu.
Bakan Tekin “Zorunlu eğitimin çok olduğunu, yakında bunun tartışmaya açılacağını ben de varsayım ediyorum. Bu kadar uzun bir müddet standart bir eğitime çocukları tabi tutmak yanlışsız olmayabilir” dedi.
